Master AIGEME : quelles compétences ?
La construction de ce Portfolio pour le master AIGEME devait me permettre d’identifier, d’articuler, de confronter et d’évaluer les compétences acquises dans le cadre de ce master. Puisque l’heure du […]
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A propos du « phénomène Pokemon Go », je découvre le billet publié sur Affordance et je m’interroge sur les questionnements et les scénarios pédagogiques qu’on pourrait bien en tirer. Certains se […]
Approfondir une problématique juridique liée aux règles de la propriété intellectuelle et/ou de l’information dans la société du numérique. Voilà le défi que je viens de relever dans le cadre […]
Je poursuis mon analyse du Petit Journal de Canal + dans le cadre du cours « Dispositifs et langages » de Mme Chambat-Houillon. Un deuxième travail nous invitait en effet à examiner […]
Petit bilan de la semaine consacrée presque exclusivement au mémoire AIGEME : Synthèse des méthodes « UX »(centrées expérience utilisateur) en architecture de l’information. Lecture de l’ouvrage : Grandir connectés : les […]
Je me suis lancée au mois de janvier dans le MOOC « Architecture de l’information » proposé par l’ENS de Lyon sur la plateforme FUN (France Université Numérique). Cette formation m’a semblé […]
Après moult tergiversations, j’ai finalement arrêté mon sujet de mémoire pour le master 2 AIGEME. L’instabilité propre à mon statut de TZR (titulaire sur zone de remplacement) m’a longtemps fait […]
Pour poursuivre mon exploration des problématiques et thématiques de l’éducation aux médias, je me suis inscrite cette année au cours « Dispositifs et langages » de Mme Chambat-Houillon. En 7 chapitres et […]
Pour conclure ce tour d’horizon des théories du jeu en sciences humaines, un chapitre du cours de « Gestion du changement » de Mme Savignac était consacré aux serious games. A charge […]
Dans un article publié dans la revue Recherche et formation (n°68, 2011), Manuel Musial, Fabienne Pradère et André Tricot proposent une méthode pour mieux prendre en compte les styles d’apprentissage […]